1069486162  

 

書名:家有125

文:幸佳慧

圖:楊宛靜

出版社:小天下

出版日期:2007年7月

倆寶閱讀齡:3歲10個月

建議親子共讀年齡:4歲以上

國語注音:有

 

★行政院新聞局第30次推介中小學生優良課外讀物─圖畫書類。

★2007年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎—圖畫書及幼兒讀物組。

★「好書大家讀」第53梯次入選好書—圖畫書及幼兒讀物組

 

這本書是作者集合過去聽到與親身體驗的經驗所寫成的小品,在封面由繪者的細膩筆觸與溫暖色調的調和下,吸引著我們從圖書館中把它借回家閱讀。從媽媽在院子裡撿到一隻流浪貓起,全家人討論著是否能留下牠?而留下牠的後續照顧與責任是否能夠完善?在最後以三比一的壓倒性票數將牠留下,而因牠的叫聲神似爸爸的125機車,所以取名125,但卻一直無法得到爸爸的喜愛,最後雖然125離開了這個家,但牠在家人心中的重量卻也讓一家人的心因為牠而更緊密了。

 

讀這本書時才發現,倆寶開始陪讀的階段已經可以進階至小品文了,而且是很觸碰內心的那種不簡單的繪本,而文中的描述及繪圖很寫實的反應出故事的內容,所以在閱讀時很容易可以走進故事情節裡,家裡養過有生命的寵物就只有觀賞魚,本以為他們沒有辦法很能理解文中這家人和125(貓)的感情,但孩子天馬行空的想像力很能聯想,在故事中的爸爸因為125把他的書房弄的亂七八糟而大發脾氣的同時,他們也非常能知道爸爸書房環境與工作時的重要,也表現出「糟糕,牠竟然把爸爸電腦的電源給踢掉了!!」在125跑離家不見的時候,倆寶也擔心的問「牠知道怎麼回來嗎?會不會受傷、淋雨??」投入在那樣的角度、思考著那個角色會發生的事及會有的反應,有時我希望他們能籍著讀繪本時來做這樣的練習,練習同理、思考、找出方法、解決問題、...,不一定要和書中的角色有一樣的想法,試著想想自己會有什麼思維,並鼓勵他們說出來。

 

貓咪不像狗兒需要這麼多的陪伴,牠很獨立、自主,但又愛撒嬌、睡覺,每一種動物的屬性不同,但相同的是,都需要養育牠的人給予的關愛及照顧,決心要養寵物時,除了想到「哇~牠好可愛!!」,更要思考的是養寵物跟養孩子一樣,要付出很多心力、不能隨便棄養,不同的是孩子一年一年的會長大,會開始給自己洗澡、穿衣、吃飯...,但寵物的清潔問題是從養牠的第一天起要負責到最後一天,或許牠只是隻寵物,但你對他來說卻是全部,以領養代替購買也是養寵物的一個好的開始。三分鐘熱度絕不適用於養寵物這件事上喔^^希望飼主與寵物間都能得到良好的回饋。

 

 

【延伸閱讀】

孩子與動物間的關懷與愛@三隻鴨子(3Y2M)

動物的秘密-蝴蝶書籤@丫德俐鼠童趣館-國中圖分店(3Y0M)

動物的足跡@丫德俐鼠童趣館-國中圖分店(3Y0M)

 

文章標籤
創作者介紹
創作者 克麗絲 的頭像
克麗絲

克麗絲與寶貝簡單的快樂

克麗絲 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()