克麗絲與寶貝簡單的快樂

書名：家有125

文：幸佳慧

圖：楊宛靜

出版社：小天下

出版日期：2007年7月

倆寶閱讀齡：3歲10個月

建議親子共讀年齡：4歲以上

國語注音：有

★行政院新聞局第30次推介中小學生優良課外讀物─圖畫書類。

★2007年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎—圖畫書及幼兒讀物組。

★「好書大家讀」第53梯次入選好書—圖畫書及幼兒讀物組

這本書是作者集合過去聽到與親身體驗的經驗所寫成的小品，在封面由繪者的細膩筆觸與溫暖色調的調和下，吸引著我們從圖書館中把它借回家閱讀。從媽媽在院子裡撿到一隻流浪貓起，全家人討論著是否能留下牠?而留下牠的後續照顧與責任是否能夠完善?在最後以三比一的壓倒性票數將牠留下，而因牠的叫聲神似爸爸的125機車，所以取名125，但卻一直無法得到爸爸的喜愛，最後雖然125離開了這個家，但牠在家人心中的重量卻也讓一家人的心因為牠而更緊密了。

讀這本書時才發現，倆寶開始陪讀的階段已經可以進階至小品文了，而且是很觸碰內心的那種不簡單的繪本，而文中的描述及繪圖很寫實的反應出故事的內容，所以在閱讀時很容易可以走進故事情節裡，家裡養過有生命的寵物就只有觀賞魚，本以為他們沒有辦法很能理解文中這家人和125(貓)的感情，但孩子天馬行空的想像力很能聯想，在故事中的爸爸因為125把他的書房弄的亂七八糟而大發脾氣的同時，他們也非常能知道爸爸書房環境與工作時的重要，也表現出「糟糕，牠竟然把爸爸電腦的電源給踢掉了!!」在125跑離家不見的時候，倆寶也擔心的問「牠知道怎麼回來嗎?會不會受傷、淋雨??」投入在那樣的角度、思考著那個角色會發生的事及會有的反應，有時我希望他們能籍著讀繪本時來做這樣的練習，練習同理、思考、找出方法、解決問題、...，不一定要和書中的角色有一樣的想法，試著想想自己會有什麼思維，並鼓勵他們說出來。

貓咪不像狗兒需要這麼多的陪伴，牠很獨立、自主，但又愛撒嬌、睡覺，每一種動物的屬性不同，但相同的是，都需要養育牠的人給予的關愛及照顧，決心要養寵物時，除了想到「哇~牠好可愛!!」，更要思考的是養寵物跟養孩子一樣，要付出很多心力、不能隨便棄養，不同的是孩子一年一年的會長大，會開始給自己洗澡、穿衣、吃飯...，但寵物的清潔問題是從養牠的第一天起要負責到最後一天，或許牠只是隻寵物，但你對他來說卻是全部，以領養代替購買也是養寵物的一個好的開始。三分鐘熱度絕不適用於養寵物這件事上喔^^希望飼主與寵物間都能得到良好的回饋。

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